Jobbeschreibung
Bodenständig, friesisch, authentisch – und in einer Spitzenposition, wenn es um zukunftsweisende Innovationen geht: Die Hochschule Emden/Leer ist Impulsgeberin für die Region.
An der Hochschule Emden/Leer, die sich als innovative, richtungsweisende Zukunftshochschule versteht, ist in der Einrichtung CampusDidaktik am Campus Emden zum nächstmöglichen Zeitpunkt folgende Stelle mit der Hälfte der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit einer Vollbeschäftigung – befristet für die Dauer von vier Jahren – zu besetzen:
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in im Projekt „KI in Studium, Lehre und Prüfungen“ (entsprechend der geforderten Qualifikation bis E 13 TV‑L, 50 %)
Kennziffer CD 19Die beiden Stellen CD 19 und CD 18 können auch in Personalunion wahrgenommen werden:
https://karriere.hs-emden-leer.de/stellenangebote/jobliste/cd-18
Gute Lehre ist eine der profilgebenden Merkmale der Hochschule Emden/Leer. Seit 2016 leistet die CampusDidaktik hierzu einen sichtbaren Beitrag und unterstützt die Anwendung und Verbreitung neuer didaktischer Methoden und Konzepte. Aufgrund des Digitalisierungsschubs der letzten Jahre sind die Bedarfe und Anforderungen von Lehrenden und Studierenden hinsichtlich digitaler Tools sowie mediengestützter Lehre deutlich gestiegen. Neue KI‑Tools in Studium und Lehre unterstreichen den Unterstützungsbedarf. Vor diesem Hintergrund sind innovative Ansätze erforderlich, um digitale Technologien und Kompetenzen in Lehr-Lern-Settings nutzbringend zu verankern. Die niedersächsischen Hochschulen reagieren auf diesen Bedarf u. a. mit hochschulübergreifender Kooperation über einen auf Langfristigkeit angelegten Digitale Lehre Hub. Dieser bildet eine wesentliche Säule der Hochschule.digital Niedersachsen (HdN) und dient als gemeinsame Vernetzungs- und Expertise-Plattform. In diesem Verbundvorhaben ist die Hochschule Emden/Leer mit dem oben genannten Teilprojekt beteiligt.
- Vernetzung und Mitarbeit im Projekt „KI in Studium, Lehre und Prüfungen“ in Niedersachsen
- Recherche, Analyse und Bewertung von KI‑basierten Technologien für Studium, Lehre und Prüfungen
- Erfassung und Auswertung von Bedarfen und Anforderungen KI‑basierter Tools für Studium, Lehre und Prüfungen
- Mitwirkung bei der Entwicklung einer KI‑Policy für die niedersächsischen Hochschulen im Bereich Studium und Lehre
- Entwicklung und Erprobung von didaktischen Konzepten sowie entsprechender Weiterbildungs- und Supportangebote zum rechtskonformen Einsatz von KI‑basierten Anwendungen in Studium, Lehre und Prüfungen in enger Zusammenarbeit mit den Serviceeinheiten der Standorte und dem Teilprojekt „Kooperation der Services im Bereich der Digitalen Lehre (Mediendidaktik)“
- Unterstützung der Umgestaltung hochschulischer Prüfungsformate im Sinne eines kompetenzorientierten KI‑inkludierenden Prüfens
- Entwicklung und „Training“ bestehender KI‑Modelle für den zielgruppenspezifischen sowie bedarfs- und anwendungsorientierten Einsatz im Kontext von Lehre und Prüfungen
- Unterstützung von hochschulweitem und hochschulübergreifendem Austausch und Wissenstransfer
- Aufbau struktureller Lösungen für KI‑Einsatz im Bereich Studium und Lehre an der Hochschule
- Mitarbeit in der Hochschuldidaktik sowie Repräsentation der Hochschuldidaktik innerhalb und außerhalb der Hochschule
- Abgeschlossenes Hochschulstudium (Master oder vergleichbarer Abschluss), idealerweise im Bereich digitale Medien, Medieninformatik, Medienpädagogik, angewandte Informatik oder verwandten Studiengängen mit Bezug zu Themen der Digitalisierung oder Didaktik
- Sehr gute Kommunikations- und Ausdrucksfähigkeiten in Wort und Schrift
- Ausgeprägte Teamfähigkeit, Fähigkeit zur Selbstorganisation sowie Belastbarkeit
- Beratungskompetenz sowie Fähigkeit zum strukturierten, eigenverantwortlichen Vorgehen
- Kreativität und innovative Ideen zur Gestaltung von Konzepten und Materialien
- Erfahrungen in Netzwerkarbeit und in Kooperationsprojekten
- Kenntnis der niedersächsischen Hochschullandschaft wünschenswert
- Eine zukunftsorientierte Tätigkeit, in der Sie die Ausrichtung der Hochschule im Bereich Studium & Lehre aktiv gestalten können
- Selbstständiges Arbeiten innerhalb eines engagierten Teams im engen Kontakt mit den Lehrenden, den Mitarbeiter*innen und den Studierenden
- Flexible Arbeitszeitmodelle und Angebote zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie (z. B. Notfallkinderbetreuung, Ferienbetreuung für Schulkinder etc.)
- Betriebliche Altersvorsorge
- Hochschulsport und gesundheitsfördernde Maßnahmen für Beschäftigte
Besondere Hinweise:
Wir gewährleisten die berufliche Gleichstellung aller Geschlechter. Schwerbehinderte Bewerber*innen werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.
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