Jobbeschreibung
Arbeitgeber: Caritasverband der Erzdiözese München und Freising e.V.
Einsatzort: 82131 Gauting
Die privaten Agnes-Neuhaus-Schulen, Teil des Mädchenheim Gauting, einer intensivtherapeutischen, überwiegend vollstationären Einrichtung der Jugendhilfe und umfassen ein staatlich anerkanntes Förderzentrum zur emotionalen und sozialen Entwicklung (Klassenstufen 5-9) und eine staatlich anerkannte Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung (Klassen zur Berufsvorbereitung) mit insgesamt 64 Schülerinnen.
In unseren beiden Stütz- und Förderklassen bieten wir jeweils 6-7 Schülerinnen eine besondere Struktur aus schulischen Maßnahmen und Jugendhilfemaßnahmen, die über die sonstigen Angebote und Möglichkeiten der Systeme Schule und Jugendhilfe (auch bei additiver Kooperation) hinausgeht.
In ihnen sind Sonder- und/oder Heilpädagogisches Lehrpersonal zusammen mit (sozial-) pädagogischem sowie therapeutischen Personal tätig. Bildung, Erziehung, emotionales und soziales Lernen der Schülerinnen mit einem sehr hohen Förderbedarf im Bereich emotionale und soziale Entwicklung sind integrative Aufgabe von Schule und Jugendhilfe.
Unsere intensivpädagogische, therapeutische Ausrichtung zielt darauf ab, die Jugendlichen ganzheitlich zu verstehen und zu fördern. Dies wird durch eine Methodenvielfalt aus (sonder-) pädagogischen, heilpädagogischen wie therapeutischen Verfahren ermöglicht, welche auf die individuellen Bedürfnisse zugeschnitten und interdisziplinär umgesetzt werden.
Psychologe (w/m/d) im Fachdienst für die teilstationäre Tagesbetreuung der Stütz-/Förderklassen
Stellenumfang: Teilzeit (24 Stunden)
Vertragsart: unbefristet
Beginn: 01.09.2024
Stellen-ID: 33969
Eingruppierung: Anlage 02, Gruppe 02 bis 02
Arbeitsort: Schule im Therapeutisches Zentrum Mädchenheim Gauting, Starnberger Straße 42, 82131 Gauting
- die interdisziplinäre Zusammenarbeit in einem SFK-Team
- die Teilnahme an wöchentlichen Teamsitzungen für Wochenplanung und Fallbesprechungen
- gemeinsame Förder-, Erziehungs- und Therapieplanung mit dem Ziel der Aufstellung eines intensivpädagogischen und therapeutischen Handlungsplans in Schule und Nachmittagsbetreuung für jede Jugendliche
- milieutherapeutische Arbeit sowie psychologisch-therapeutische Begleitung und Förderung der Jugendlichen
- einzel- und gruppentherapeutische Angebote
- die Teilnahme am Schulleben mit regelmäßigen beziehungsaufbauförderlichen Aktionen/Projekten/Ausflügen
- die Beteiligung an Maßnahmen zur Schulentwicklung
- die Stärkung des Familiensystems durch Gespräche, Beratung im häuslichen Kontext ggf. familientherapeutische Angebote
- die Zusammenarbeit mit Jugendamt inkl. Teilnahme an Hilfeplangesprächen
- ein abgeschlossenes Master-Studium Psychologie (Diplom) oder eine vergleichbare Qualifikation mitbringen
- an therapeutischer wie intensivpädagogischer (Beziehungs-) Arbeit mit Jugendlichen interessiert sind und über das hierfür notwendige Einfühlungsvermögen verfügen
- die Bereitschaft haben, sich mit der Lebensgeschichte, den individuellen Bedürfnissen und Bedeutungen sowie der Problematik der einzelnen Mädchen professionell auseinandersetzen
- humorvoll, belastbar und verantwortungsbewusst sind
- gerne im Team arbeiten und dieses als wertvolle Stütze in ihrer Arbeit erleben
- sich mit den Zielen und Werten der Caritas identifizieren und diese im Berufsalltag leben