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Jobbeschreibung

Das SRH Berufsbildungswerk Neckargemünd bietet jungen Menschen mit speziellem Förder­bedarf eine außerbetriebliche Berufs­ausbildung sowie quali­fizierte Berufsvor­bereitungs­maß­nahmen an. Darüber hinaus stehen den Teil­nehmern medizinische, thera­peutische, pflegerische und sozialpäda­gogische Service­angebote zur Verfügung. Teil des Berufs­bildungs­werks ist eine private, staatlich anerkannte Berufsschule.

Wir gehören zur SRH – einem führenden Anbieter von Bildungs- und Gesundheits­dienst­leistungen mit 17.000 Mitarbeitern. Die SRH betreibt private Hochschulen, Bildungszentren, Schulen und Krankenhäuser.

Zur Verstärkung unseres Bereichs Kunden & Märkte suchen wir ab sofort einen Junior Referenten Stütz- und Förderunterricht w/m/d in Vollzeit.


  • Beratung von Teilnehmenden zur Festlegung geeigneter Stütz- und Förder­angebote
  • Gestaltung und Durchführung ziel­gerichteter Stütz- und Förder­angebote (Schwerpunkt kaufmännische Fächer) in Klein­gruppen oder als Einzel­coaching
  • Monitoring und Dokumentation des individuellen Lern­fort­schritts zur Sicher­stellung des Erfolgs der Ausbildung
  • Unterstützung bei der Evaluation und kontinuierlichen Weiter­entwicklung unseres pädagogischen Konzepts

  • Abgeschlossenes Studium der Betriebs­wirtschaft oder einer vergleich­baren Fachrichtung oder Ausbildung im kauf­männischen Bereich mit erster Berufs­erfahrung im Ausbildungs­bereich
  • Erfahrungen hinsichtlich der Durch­führung von Stütz- und Förder­unterricht oder anderen Lern­angeboten
  • Ausgeprägte Kommunikations- und Beratungs­fähig­keiten sowie Freude an der Entwicklung ziel­gruppen­spezifischer Lernangebote
  • Erste Erfahrung im Umgang mit jungen Erwachsenen mit Förder­bedarf von Vorteil

  • Vergütung nach Haustarif­vertrag, 30 Tage Urlaub und bis zu drei arbeits­freie Tage, Jahres­sonder­zahlung, betriebliche Alters­vorsorge, vielfältige Mitarbeiter­angebote des täglichen Lebens und vieles mehr
  • Eine abwechslungs­reiche Tätigkeit mit hohem Lerneffekt in einem professionellen und kollegialen Team
  • Gestaltungsmöglichkeiten z. B. von Prozessen, Entscheidungs­spiel­raum und selbst­ständiges Arbeiten
  • Interdisziplinäres Arbeiten

Wir betonen ausdrücklich, dass bei uns alle Menschen – unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion / Weltanschauung, Behinderung, Alter sowie sexueller Orientierung – gleichermaßen willkommen sind. Behinderte Bewerber werden bei gleicher fachlicher und persönlicher Eignung bevorzugt eingestellt.

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