StepStone

Technische Universität Berlin

  • Berlin
  • Post Date: 16. August 2024
Jobbeschreibung

Die TU Berlin versteht sich als international renommierte Universität in der deutschen Hauptstadt, im Zentrum Europas. Eine scharfe Profilbildung, herausragende Leistungen in Forschung und Lehre, die Qualifikation von sehr guten Absolventinnen und Absolventen und eine moderne Verwaltung stehen im Mittelpunkt ihres Agierens. Ihr Streben nach Wissensvermehrung und technologischem Fortschritt orientiert sich an den Prinzipien von Exzellenz und Qualität.

Die ZEWK ist eine zentrale Serviceeinrichtung der TUB für wiss. Weiterbildung und Kooperation mit Interessierten aus Wissenschaft, Unternehmen, Gewerkschaften und Gesellschaft.

Assistenz für Projektkoordination / Beschäftigte*r in der Verwaltung (d/m/w) – 50 % Arbeitszeit – Entgeltgruppe 9b TV‑L
Berliner Hochschulen

Die Eingruppierung erfolgt in der angegebenen Entgeltgruppe, wenn alle persönlichen und tarifrechtlichen Voraussetzungen vorliegen.

An der ZEWK führen wir im Jahr ca. 200 Weiterbildungen für das wissenschaftliche Personal der TU Berlin durch. Von guter Lehre bis zum Schreiben innovativer Forschungsanträge, vom Zeitmanagement bis zur Wissenschaftskommunikation widmen wir uns allen Themen, die die erfolgreiche Arbeit an der TU und die persönliche Weiterentwicklung unserer Teilnehmer*innen unterstützen.

Für unser motiviertes Team in der wissenschaftlichen Weiterbildung suchen wir Verstärkung und freuen uns auf Ihre Bewerbung.

Zentraleinrichtung wissenschaftliche Weiterbildung und Kooperation (ZEWK)
Kennziffer: ZEWK-431/24 (besetzbar ab sofort / befristet bis 31.12.2024 / Bewerbungsfristende 06.09.2024)


Unterstützende Aufgaben bei der Durchführung des Teilprojekts 3 der BUA Postdoc Academy:

  • Koordination und Betreuung des Projektteams für ‚Gute Betreuungskultur‘ und der Postdoc Academy Begleitstudie als Assistent*in der Projektkoordinatorinnen
  • Unterstützung bei der Datenauswertung
  • Unterstützung bei der Aufbereitung von quantitativen Rohdaten
  • Recherche von Informationen aus anderen Studien und Datensätzen zur Kontextualisierung der Postdoc Academy eigenen Daten (BuWiN, Nacaps, Berlin Science Survey etc.)
  • Durchführung von leitfadengestützten Interviews für eine zusätzliche Transferbefragung
  • Unterstützung bei Recherchen, die für die Erstellung der Begleitstudie erforderlich sind
  • Erstellung von Grafiken und Präsentationen mit bereits analysierten und klassifizierten Daten
  • Erstellung von Einzelauswertungen, Grafiken und Präsentationen für die Diskussionsrunden und die Berichte
  • Unterstützung bei der Vorbereitung und Durchführung der regelmäßigen Informations- und Erfahrungsaustausche der „Runden Tische“ an den Häusern (Erstellung von Präsentationen und Grafiken nach Vorgaben & Anmeldeorganisation)
  • Recherchen zum Thema Betreuungskultur

  • Erfolgreich abgeschlossene Hochschulbildung (FH‑Diplom oder Bachelor) im Bereich der Soziologie, Sozialwissenschaften oder Psychologie oder Berufserfahrungen in diesen Feldern
  • Grundkenntnisse in Methoden der Sozialforschung und in Recherche
  • Kenntnisse in Datenauswertung und ‑aufbereitung (Statistik-Software SPSS)
  • Gute Fähigkeiten in Microsoft Office
  • Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich Projektkoordination und Evaluation
  • Gute Deutsch- und/oder Englischkenntnisse erforderlich; Bereitschaft, die jeweils fehlenden Sprachkenntnisse zu erwerben

Wünschenswert:

  • Kenntnisse zu Datenbanksystemen und Evaluationssoftware von Vorteil
  • Fähigkeit, komplexe Sachverhalte zu erfassen und lösungsorientiert zu bearbeiten
  • Ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit und Organisationstalent
  • Belastbarkeit und persönliches Engagement
  • Teamfähigkeit und Kollegialität

  • Eine sehr angenehme Arbeitsatmosphäre in einem kleinen, engagierten und aufgeschlossenen Team
  • Flexible Arbeitszeiten mit der Möglichkeit, 40 % der Arbeitszeit mobil zu arbeiten
  • Einblicke in die Arbeiten zur Förderung des Wissenschaftlichen Nachwuchses an der TU Berlin
  • Einblicke in die Nutzung empirischer Daten in einem praktischen Umfeld
View More