Jobbeschreibung
Wir sind eins der deutschlandweit führenden Bauunternehmen im Hoch- und Tiefbau. Was uns als Familienunternehmen ausmacht, ist unser hoher Leistungsanspruch. Bei uns geben über 2.000 Mitarbeitende täglich ihr Bestes, um uns, unsere Kunden und die Branche nach vorn zu bringen. Wenn du gemeinsam mit uns wachsen, zu den Besten deiner Branche gehören und die Zukunft des Bauens möglich machen willst, dann kannst du Köster – und im Gegenzug eine ganze Menge von uns erwarten. Komm zu uns ins Team!Duales Studium Gebäudetechnik und -automation
Lippeltstraße 1, 20097 Hamburg
- Während deiner Praxisphasen bist du ab dem ersten Tag nah am Geschehen unserer Hochbauprojekte und gewinnst umfassende Einblicke in die Bereiche der Technischen Gebäudeausrüstung
- Du wirst von unseren erfahrenen Bau- und Projektleitern an die selbstständige und eigenverantwortliche Realisierung von technisch anspruchsvollen Bauvorhaben herangeführt
- Du unterstützt die Bauleitung dabei, die qualitäts-, termin- und kostengerechte Ausführung der Nachunternehmerleistungen der TGA-Gewerke sicherzustellen
- Du wirkst bei der Entwicklung innovativer und kundenorientierter Technikkonzepte innerhalb eines interdisziplinären Teams mit
- Du zeigst an der Hochschule 21 deine Lernfähigkeit und schließt mit dem Titel Bachelor of Engineering (B. Eng.) ab
- Du hast die Fachhochschulreife oder die allgemeine Hochschulzugangsberechtigung erlangt
- Du verfügst über sehr gute mathematische und physikalische Kenntnisse und bist an technische Aufgaben und Zusammenhängen interessiert
- Deine Arbeitsweise ist zielorientiert und strukturiert
- Du zeichnest dich durch eine hohe Lernbereitschaft, Team- und Kommunikationsfähigkeit aus
- Ausgezeichnete Aussichten: Berufsbegleitendes Ingenieurstudium im Blockmodell an der Hochschule 21 - die Kosten übernehmen wir!
- Dein Einsatz: in motivierten Teams übernimmst du schnell abwechslungsreiche und verantwortungsvolle Aufgaben
- Vom Absolventen zum Bauleiter: bei Stellenbesetzungen bauen wir gerne auf unsere ehemaligen Studierenden