Lehrkräfte (m/w/d) verschiedene Fachbereiche

Pears Jüdischer Campus

  • Post Date: 7. January 2025
Job Description
Teil- und Vollzeit sowie Nachmittagsunterricht Berlin Berlin, die Jüdische Traditionsschule sucht Verstärkung! Wir, die Jüdische Traditionsschule Berlin, sind ein integraler Bestandteil des neuen Pears Jüdischen Campus in Berlin-Charlottenburg. Unsere Ganztagsschule verbindet ein starkes jüdisches Fundament mit einem Fokus auf die individuelle Förderung jedes Kindes und seinen Wissensdurst. Dabei legen wir großen Wert auf die Entfaltung der persönlichen Potenziale unserer Schülerinnen und Schüler. Mit kleinen Klassen und modernen Lehrmethoden schaffen wir optimale Bedingungen für effektives Lernen und bieten gleichzeitig Raum für individuelle kreative Projekte. Unser engagiertes Kollegium umfasst über 40 Fachkräfte, die in einer warmherzigen, offenen Atmosphäre eng zusammenarbeiten. Die Schulleitung und das gesamte Team stehen neuen Ideen und Anregungen stets aufgeschlossen gegenüber. Der Pears Jüdische Campus und die Jüdische Traditionsschule stehen für zeitgemäße jüdische Werte, innovative pädagogische Ansätze und eine progressive Erziehung. Gemeinsam gestalten wir eine moderne jüdische Zukunft mitten in Berlin. Wir bieten Kleine Klassen harmonische Atmosphäre Mehr Raum für Projekte und Entwicklung Fokus auf die Kinder Persönliche und berufliche Zufriedenheit Jüdisches Profil Faire Bezahlung, angelehnt an den Tarif des öffentlichen Dienstes Wir suchen für das Gymnasium sowie Grundschule (m/w/d): Teil- und Vollzeit sowie Nachmittagsunterricht Deutsch Judaistik Kunst Mathematik und Physik Musik Sport Englisch Studienrat Biologie und Chemie Hebräisch Jetzt bewerben Die Aufgaben richten sich nach den Erfordernissen der Schule. Neben der Wissensvermittlung legen wir großen Wert auf die Bedürfnisse eines jeden Kindes und freuen uns auf das Engagement der Lehrkräfte. Unterrichtsvor- und Nachbereitung Erkennen von Förderschwerpunkten der Schülerinnen und Schüler Projektgestaltung Arbeitsgemeinschaften Mitgestaltung des Schullebens Ihr Profil Sie sind eine engagierte Lehrkraft mit einem Abschluss für Ihren Fachbereich. Erfahrung in Ihrem Fachbereich wäre von Vorteil, stellen aber kein Ausschusskriterium dar. Freundliches und liebevolles Verhältnis zur Schulgemeinschaft. Progressive Einstellung zum Schulleben. Deutsch Niveau: C1 Wir bieten Kleine Klassen - Fokus auf die Kinder: Individuelle Betreuung: Lehrende kleiner Klassen können besser auf die Bedürfnisse einzelner Schülerinnen und Schüler eingehen, ihnen individuelle Aufmerksamkeit schenken und Ihre Lernfortschritte genauer verfolgen. Effektivere Unterrichtsführung: Weniger Schülerinnen und Schüler pro Klasse bedeuten weniger Disziplinprobleme und eine ruhigere Unterrichtsatmosphäre, was den Unterricht effektiver und angenehmer macht. Zudem schafft eine solche Lernumgebung einen vertrauensvollen Umgang und erlaubt es unserer Schule, Gewalt oder Rauschmittelkonsum auszuschließen. harmonische Atmosphäre: Stärkere Gemeinschaft: In unserer Schule haben wir ein starkes Gemeinschaftsgefühl. Lehrende, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern pflegen ein vertrauensvolles Verhältnis und schaffen dadurch gemeinsam ein konstruktives Lernumfeld. Weniger Bürokratie: Privatschulen haben weniger bürokratische Hürden, was es Lehrenden erleichtert, ihren Unterricht kreativ und flexibel zu gestalten. Mehr Raum für Projekte und Entwicklung: Innovativer Unterricht: Unsere Schule bietet mehr Freiheit, innovative Unterrichtsmethoden und Projekte zu integrieren. Lehrende können neue Ansätze ausprobieren und ihre Lehrmethoden kontinuierlich weiterentwickeln. Fokus auf ganzheitliche Bildung: Es gibt mehr Möglichkeiten für interdisziplinäre Projekte und außerschulische Aktivitäten, die die ganzheitliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler fördern. Persönliche und berufliche Zufriedenheit: Die Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern und innovative Projekte umzusetzen, führt zu einer höheren beruflichen Zufriedenheit und Erfüllung. Zudem fördert das harmonische Arbeitsumfeld die persönliche Work-Life-Balance. Jüdisches Profil Werte: Die jüdischen Werte schaffen einen festen Zusammenhalt unserer Schulschulgemeinschaft und fördern das Miteinander auf eine liebevolle und besondere Weise. Feste und Feiertage: Die jüdische Traditionsschule vereint moderne Lernmethoden mit der jüdischen Tradition. Feste und Feiertage sind somit ein fester Bestandteil des Schullebens. Sie fördern das Gemeinschaftsgefühl und sorgen für einen abwechslungsreichen Schultag. Weitere Vorteile vom Pears Jüdischen Campus Ein neues und modernes Gebäude Gesunde und abwechslungsreiche Ganztagesverpflegung Bis zu 20 zusätzliche Urlaubstage wegen der jüdischen Feiertage Räumlichkeiten wie Theater, Naturwissenschaftsbereich, Bibliothek und großem Saal bieten zahlreiche Möglichkeiten zur Entfaltung. Kooperationen mit lokalen Institutionen und Personen des öffentlichen Lebens Das Café zum Entspannen und Zeit verbringen. Zahlreiche Sportkurse für die Work-Life-Balance. Förderungen von Fortbildungen Betriebliche Altersvorsorge Zusätzliche jährliche Bonuszahlungen Angenehmes und liebevolles Arbeitsumfeld Zusammenfassend lässt sich festhalten, dass die Jüdische Traditionsschule durch ihre kleinere, persönlichere Struktur zahlreiche Vorteile bietet, die sowohl die Lehr- als auch die Lernumgebung nachhaltig verbessern. Lehrkräfte an unserer Schule genießen mehr Freiheit und Flexibilität bei der Gestaltung ihres Unterrichts und können so gezielt auf die individuellen Bedürfnisse ihrer Schülerinnen und Schüler eingehen. Dies begünstigt eine erfüllende und effektive Lehrtätigkeit. Zudem wird die besonders angenehme Arbeitsatmosphäre durch das jüdische Profil der Schule bereichert. Falls auch Sie unsere Visionen und Werte teilen, freuen wir uns Sie in unserem Team begrüßen zu dürfen. Schicken Sie uns Ihren CV und ein kurzes Motivationsschreiben an: [email protected] Jetzt bewerben Jüdische Traditionsschule Berlin PEARS JÜDISCHER CAMPUS Westfälische Straße 15 10709 Berlin Schauen Sie sich unseren Campus an: www.pjcampus.com/schule View More