Werkstudenten (m/w/d) im Bereich GIS-Lernangebote für Schulen

Esri Deutschland GmbH

Job Description

Du willst dabei unterstützen, die Welt besser zu verstehen? Und dazu beitragen, die Zukunft nachhaltig zu gestalten? Dann bist Du bei Esri genau richtig.

Esri ist Marktführer für Location Intelligence und Geoinformationssysteme (GIS). Mit der weltweit modernsten GIS-Technologie begreifen wir Fortschritt ganzheitlich und leisten in vielfältigen Bereichen einen positiven Beitrag bei Kunden und Partnern auf der ganzen Welt. Unsere Software bringt Daten in ihren geografischen Kontext und macht komplexe Zusammenhänge sichtbar. So werden zukunftsweisende Ideen zu erfolgreichen Lösungen.

Für einen unserer Standorte suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen Werkstudenten (m/w/d) im Bereich GIS-Lernangebote für Schulen.


  • Du unterstützt bei der Positionierung und Etablierung der Esri-Technologie im Bereich Schulen
  • Du entwickelst die digitalen GIS-Lernangebote für Schulen und Lehramtsausbildung weiter
  • Gemeinsam mit dem Marketing förderst du die Sichtbarkeit von Lernen mit GIS in Communities
  • Du übernimmst Kommunikation mit Lehrpersonen zum Einsatz von ArcGIS im Unterricht

  • Du studierst Geografie oder ein verwandtes Fach im 1-Fach-Bachelor oder auf Lehramt
  • Gute Kenntnisse in ArcGIS Online (inkl. Survey123, StoryMaps und Web-Apps) zeichnen Dich aus
  • Du hast Interesse daran, GIS als Werkzeug zur Vermittlung von geografischen Sachverhalten zur Förderung von digitaler Bildung zu nutzen
  • Sehr gute Sprachkenntnisse in Deutsch sowie gute Kenntnisse in Englisch sind für dich selbstverständlich

  • Attraktive Bezahlung
  • Flexibilität: Nicht erst seit Corona profitieren unsere Mitarbeitenden von flexibler Arbeitszeitgestaltung.
  • Arbeitsklima: Die offene und wertschätzende Zusammenarbeit sowie unvergessliche Firmenevents garantieren Wohlbefinden und Spaß bei der Arbeit
  • Standortbezogene Extras: Fitnessstudio/Urban Sports Club und vieles mehr – bei uns profitierst Du von zahlreichen Benefits

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